Estas metodologías permiten en el estudiantado con discapacidad competencias básicas necesarias para el aula, el hogar y la escuela inclusiva entre ellas: Aprenderá a ser independiente y trabajar juntos a sus compañeros. Será capaz de esperar y usar su turno dentro de un taller. Capacidad para reconocer su propio aprendizaje. […]
Investigación
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En la escuela el estudiante con esta condición humana asociada a la discapacidad intelectual requiere una metodología más sistematizada. – Objetivos más divididos, pasos intermedios más pequeños – Mayor variedad de materiales y de actividades – Uso de lenguaje sencillo, claro y concreto – Ponga mayor énfasis en los aspectos […]
Síndrome de Asperger en la escuela inclusiva El síndrome de Asperger es un trastorno del desarrollo que conlleva una alteración neurobiológicamente. Algunos estudiantes con esta condición tienen: Inteligencia normal o incluso superior a la media. Conexiones y habilidades sociales Uso del lenguaje con fines comunicativos (alteraciones en el volumen, tono, […]
Equipo Appción- docencia Según Emilia Ferreiro, las técnicas y estrategias de aprendizaje han cambiado, debido a que las necesidades de ahora son diferentes, los estudiantes en grados iniciales deben de tener un acercamiento a la lectura y la escritura en un ambiente lingüísticamente enriquecido para que desarrolle interés y sobre […]
La escuela inclusiva valora las diferencias individuales y las concibe como una fuente de riqueza y de crecimiento de la calidad educativa. Premisa que sirve a todos los contextos; en el proceso de aprendizaje profundo y real, estas diferencias se hacen aún más presentes; para (García, 2009) todos los alumnos […]
Con mucha alegría y expectativas los estudiantes celebran las fiestas de la Fundación La ciudad de Panamá La Vieja; La ciudad de Panamá La Vieja fue fundada el 15 de agosto1519,ya son 496 años, la primera de España en la costa pacífica, duró 320 años en el istmo, durante este […]
El aula escolar tiene una finalidad establecida que va más de una rutina y un protocolo establecido en el caso de las aulas con retos de aprendizaje las estrategias están orientadas a incrementar las competencias, a favorecer la independencia y llegar a la conquista del aprendizaje real, funcional y con […]
Primero hay que buscar que los maestros y la familia tengan actitud adecuada ante el aprendizaje, aprovechando al máximo todos los recursos existentes entre ellos las aplicaciones digitales. Las técnicas de estudio son actividades sistematizadas, permiten al estudiante aprender a planificarse, aprender a usar agendas de trabajo, les ayudan a […]
Esta rama de la educación requiere unos encauces diversos en las dinámicas de aprendizaje y metodologías de enseñanza, enfocadas en: una enseñanza que visualice los contenidos académicos en multiusos, donde las competencias básicas como leer, escribir, analizar, calcular entre otras se adquieran con otras herramientas ajenas al lápiz y al […]
Enseñar en el siglo XXI es una situación compleja. Las tareas propias de la docencia y la gama de competencias que debe mostrar un maestro han crecido sustancialmente y no es fácil definir qué debe ser y hacer un docente especializado. La educación especial se encuentra hoy en una situación […]