Investigación clave para responder a los desafíos educativos

Este 24 de septiembre desde la Universidad Especializada de las Americas, Decanato de Investigación se presentaron las futuras propuesta de estudios que serán ejecutados en este segundo trimestre 2022, y los 3 siguientes trimestre del 2023. Damos la enhorabuena a este equipo de nuevos investigadores por avanzar en hacer ciencia. La investigación científica es un proceso por el cual se accede al conocimiento científico, que es una forma de conocer e interpretar la realidad de acuerdo a unos ciertos parámetros. El saber científico es solo una de las formas de saber humanas –hay un saber artístico, intuitivo, emocional, etc.

El saber científico es sistemático y coherente y se expresa en forma de teorías y leyes, que conforman estructuras con lógica interna para explicar los fenómenos que abarca, de ahí que Kerlinger (1981:15) afirmara que «el objetivo fundamental de la ciencia es la teoría». Las teorías científicas son explicaciones, que pueden ser de distinto tipo, con el común denominador de argumentar para comprender los fenómenos sucedidos y, en muchos casos, predecir lo que puede
suceder.

El saber científico no se refiere a las verdades absolutas e indiscutibles, pretende la objetividad en sus planteamientos, entendiendo por tal la posibilidad de ser verificado en sus datos y en el proceso seguido para obtenerlos. Por consiguiente, no hay conocimiento científico sin una metodología
de elaboración (Bunge, 1981: 29). De este modo se establecen ciertos criterios metodológicos y de tratamiento de la información que deberán ser respetados para que las explicaciones resultantes de la investigación sean aceptadas por la comunidad científica correspondiente. Las razones que fundamenten un pretendido saber científico no podrán ser exclusivamente subjetivas, sino apoyadas
en razones extrasubjetivas. Más información en Appcion-Docente.