Foro CILAC, analizará la importancia de la ciencia concebida como Derecho Humano, y su consideración, análisis y contemplación en distintos mecanismos de rendición de cuentas, en particular, el Examen Periódico Universal (EPU) de ACNUDH. ¿Cómo incorporar la ciencia como derecho en estos informes? ¿Qué dimensiones deben integrarse al análisis y seguimiento de los Estados? ¿Qué papel juegan las instituciones académicas y científicas? ¿Qué información se debe aportar y cuáles metodologías utilizar? ¿Cómo generar protocolos de consenso para validar y monitorear la información?
Síndrome de Asperger en la escuela inclusiva El síndrome de Asperger es un trastorno del desarrollo que conlleva una alteración neurobiológicamente. Algunos […]