La competencia digital en el educador requiere estar en continua actualización, no debe enfocarse en el uso de las herramientas estas pueden quedarse rápidamente obsoleta o ser sustituida por otras. Esta formación, deben desarrollarse dos aspectos primordiales: las metodologías activas en contextos digitales y el uso de las tecnologías digitales para evaluar.
Los profesores, estudiantes y sus familias tienen que adaptarse a cualquier medio tecnológico, por ello, la familia precisa formación, el profesor necesita formación, y esta formación requiere estar enfocada en ambientes digitales que pueda ser aplicada a la docencia.
El papel de educador es enfocarse en diseñar experiencias de aprendizaje, en diseñar nuevas formas de pedagogía digitales. Es ser más que nunca inspirador, un gestor de talento que tenga la capacidad de desarrollar una competencia digital en el estudiante de forma transversal, igual que desarrollamos otras como: trabajo en equipo o hablar en público.
Una de las primeras herramientas que necesita todo docente para optimizar su desempeño en tiempos de currículo priorizando es disponer de herramientas de comunicación adecuadas; entre ellas plataforma de gestión y plataformas en el centro escolar, blog, webs docentes.
La formación del profesor debe ser a la medida, en el manejo de estas herramientas y su uso didácticos útil, también hay que planificar los recursos digitales y la aplicación de metodologías agiles. Es necesario tener los apoyos necesarios para desarrollar competencias que demanda el estudiante según su edad, condición cognitiva y capacidad de conectividad. Tener un entorno personal de aprendizaje enriquecido son valores añadidos para el aula. Ya no hay vuelta atrás, ahora en la enseñanza presencial también será indispensable plataformas educativas y recursos digitales.
El estudiante necesita conexión a Internet y al computador o tableta. El Estado debe asegurar la conectividad de todos los estudiantes, considerando el acceso a Internet como un derecho humano. La familia también necesita tener conocimientos por ser pilar fundamental del aprendizaje. Las familias tienen que apoyar en tareas, en explicar, orientar y tutorizar a su acudido. Debe tener conocimiento para consultar al docente, enviar información y establecer horarios en casa, comunicarse por videoconferencia o responder a los foros. Docentes y familias se esfuerzan para que los alumnos sigan participando, promocionando y aprendiendo.
Las estrategias como tutorizar, realizar tareas, seleccionar recursos, evaluar son los aspectos cruciales que todo profesor debe realizar, pero como hacerlos en tiempos de educación a distancia. La motivación es la principal y prácticamente la única herramienta para hacer frente a la situación. Hay que conectar el aprendizaje con los conocimientos previos y las experiencias cotidianas; hay que estimular la creatividad.
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